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Vorbereitung von Austauschstudierenden auf ein Studium in einem deutschsprachigen Land : Ein textsortenorientiertes Blended-Learning-Konzept

2023

Deutschland ist nach wie vor das beliebteste Zielland finnischer Studierender, und das wichtigste Motiv für die Wahl eines deutschsprachigen Gastlandes ist, Deutsch zu lernen. In diesem Beitrag soll das Konzept eines Blended-Learning-Kurses zur Vorbereitung auf ein Austauschstudium in einem deutschsprachigen Land vorgestellt werden. Der Kurs war handlungs- und textsortenorientiert auf den Erwerb mündlicher studienbezogener Fertigkeiten ausgerichtet. Für das E-Learning wurde das deutsche EUROMOBIL-Programm (Euromobil o.J.) verwendet. In den Präsenzphasen hielten die Studierenden mündliche Referate, die im Kurs diskutiert und von den Lehrenden und Vortragenden selbst evaluiert wurden. Im empi…

lcsh:Language and Literaturestudienvorbereitender Deutschunterricht Blended Learning Textsortenorientierung mündliche Fertigkeitenstudy abroad language preparation courses blended learning genre-oriented learning oral skillssaksan kielilcsh:Pstudying languagesstudienvorbereitender Deutschunterricht Blended Learning Textsortenorientierung mündliche Fertigkeiten; study abroad language preparation courses blended learning genre-oriented learning oral skills
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Teaching speaking

2019

To be able to communicate fluently in a foreign language is the number one goal for many language learners. However, it seems that the teaching of oral skills in language classrooms does not have an important role. There are many reasons: the higher status of written language, teaching to the tests (of written language), teaching the textbook (with emphasis on written language), and lack of knowledge of how to teach speaking. The purpose of the article is to discuss the issue of how foreign language (FL) speaking can be taught based on 1) how speaking is learned and 2) how speaking proficiency is defined. More specifically, 1) How do learning theories translate into teaching speaking at cla…

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